Kırık notun sebebi dikkat eksikliği olabilir

Uzman Psikolog Burcu Subaşı, “Karnedeki başarıyı da başarısızlığı da çocuk tek başına göğüslememeli. Ebeveynler de kendine ders çıkarmalı." dedi ve yapılması gerekenler hakkında bilgi verdi.

Kırık notun sebebi dikkat eksikliği olabilir

Uzman Psikolog Burcu Subaşı, “Karnedeki başarıyı da başarısızlığı da çocuk tek başına göğüslememeli. Ebeveynler de kendine ders çıkarmalı." dedi ve yapılması gerekenler hakkında bilgi verdi.

Kırık notun sebebi dikkat eksikliği olabilir
22 Ocak 2015 - 11:57
Reklam

Karne zamanı geldi çattı. Çocuklar kadar anne babalar da heyecanlı. Ama kırık notlar yuzunden bu dönem kabusa dönuşebiliyor. Zayıf notların; dikkat eksikliği, hiperaktivite, öğrenme guçluğu gibi birçok sebepten de kaynaklanabileceğini vurgulayan Medical Park Göztepe Hastane Kompleksi’nden Uzman Psikolog Burcu Subaşı, “Karnedeki başarıyı da başarısızlığı da çocuk tek başına göğuslememeli. Ebeveynler de kendine ders çıkarmalı. Notlar ne durumda olursa olsun, çocuğun mutlaka tatile ihtiyacı var. Çocukta psikolojik sorunlara yol açabileceğinden ceza yöntemi uygulamaktan da kaçının" dedi ve yapılması gerekenler hakkında bilgi verdi.

Karnenin öğrencilerin okul ve derslerdeki başarılarını toparlayıcı ve genel bir biçimde bize aktaran bir değerlendirme raporu olduğunu unutmamak gerekiyor. Bize çocuklarımızın hangi alanlarda başarılı, hangi alanlarda desteklenmeye ihtiyacı olduğunu gösterse de hayat başarısı anlamına gelmez. Bu nedenle karnede, notlara indirgenmiş başarıyı dikkate almakla birlikte; ailenin, bu başarının sadece çocukların ders çalışma performansı ve yatkınlığıyla ilgili olduğunu bilmesi gerekiyor.Ama karne, öğrenme guçluğu, dikkat eksikliği, hiperaktivite, gelişimsel bir takım bozukluklar ve davranım bozukluğunun da habercisi olabilir. Çocuğun başarısı bu gibi sebepler yuzunden de duşuk olabilir. Böyle durumlarda mutlaka bir uzmandan yardım alınmalı.

NOTLAR ANNE BABAYA DA AİT
Karne ile gelen notlar aslında sadece çocuğa ait değildir. Anne baba ve öğretmenler de sonuçlardan kendine ders çıkartmalı. Ama olumluyu kendinden sayma eğilimi nedeniyle ebeveynler çoğunlukla karnedeki notlar yuksek ise başarıdan paye çıkarma, notlar kırıksa da bu eksiklikle çocuğu karşı karşıya bırakma davranışı gösterirler. Sonuç her ne olursa olsun aile karnenin gösterdiği başarı derecesini özumsemeli ve sonuca yönelik yöntemler geliştirmeli. Aksi halde eksiklikler artarak çoğalacaktır. Böyle durumlarda aşırıcı korumacı tutum göstermek de yanlış. Çocukların okul başarılarıyla ilgili konularda eksik ve takviye edilmesi gereken durumları aileler sadece kendi meseleleri gibi değerlendirmekten kaçınmalı. Çocuklarını meselenin dışında tutmamalılar. Bu durum onların sorumluluk duygunun gelişmesine ket vurur. Karnenin sadece çocuğun okulda gösterdiği performansla ilgili olduğunu; zekası, yeterliliği ve kişiliği hakkında bir değerlendirme olmadığını unutmamak gerekiyor. Yapılması gerekenlere ve oluşturulacak programa mutlaka çocuk da dahil edilmeli.

CEZA YÖNTEMİ SAKINCALI DAVRANIŞLAR DOĞURUR
Karne sadece yol göstericidir. Karne alıyor olmak yani performansın değerlendirilmesi okula gidiyor olmanın doğal sonucudur. Bu durumu kişiselleştiren anne babalarda cezalandırma, verilen sözleri tutmama, çocuğa istemediği şeylerin yaptırılması gibi davranışlar ortaya çıkabiliyor. Ebeveynler bu tarz tutumlarıyla kendilerini başarısızlığın dışında tutmaya çalıştıklarını gösteriyor. Ceza yöntemi hiçbir fayda sağlamayacağı gibi çocuğun anne baba ile ilişkilerinin de bozulmasına neden olur. Bu dönemde ailenin sergileyeceği yanlış yaklaşım çocukta yalan söyleme, maddeye yakınlık, evden kaçma ve intihar eğilimi gibi davranışların ortaya çıkmasına neden olabilir. Öte yandan bazı aileler, başarı karşısında çocuklarını ödullendirme şeklini de yanlış sergileyebiliyor. Bu gibi durumlarda çocuğa maddi öduller sunmanın dışında onu takdir etmek gerekiyor. Çunku bazen çocuklar maddi ödulleri istismar etmeye çalışabiliyor. Onlara; kocaman bir sarılma, yurekten bir teşekkur, gururlu bir aferin ödul olarak benimsetilmeli.

TATİLİ DENETLEYİN
Uzun ve yuksek tempoda koşmayı gerektiren okul seruvenin iki ayrı yarıyıla ayrılmasının nedeni; çocukların enerjilerini yuksek tempoda tutmaları için enerji depolamalarını sağlamak ve dinlenmeleri için onlara zaman açmaktır. Aynı zamanda çocuğun ilk dönemde göstermiş olduğu performans yeterli olsun ya da olmasın, dikkat ve enerjisini yeniden toplamak için kısa bir molaya ihtiyacı vardır. Ama dinlenme şeklinin de buyukler tarafından organize edilip takibinin yapılması gerekiyor. Çunku butun bir tatil boyunca hiçbir şey yapmadan bilgisayar oyunları ve televizyon ile geçirilmiş vakit, verimli olmayacaktır.