İstanbul Atlas Üniversitesi Uzman Psikoloğu Çağatay Demirel, son dönemde okullarda tırmanan şiddet olaylarını ve çözüm yollarını değerlendirdi. Şiddetin ne sadece biyolojik ne de sadece çevresel olduğunu belirten Demirel, en büyük korumanın ailede başladığına dikkat çekti.
ŞİDDET BİR BİRİKİMİN SONUCUDUR
Şiddet eğiliminin ihmal, istismar, güvensiz bağlanma ve dışlanma gibi risk faktörlerinin birikmesiyle oluştuğunu ifade eden Demirel, "Hiçbir çocuk şiddet uygulayacak şekilde programlanmış doğmaz" dedi. Okulda yaşanan akran zorbalığı ve toplumsal şiddetin normalleşmesinin bu eğilimi beslediğini belirten uzman, çözümün "duygusal okuryazarlık" eğitiminden geçtiğini söyledi.
MEDYADAKİ TEHLİKE: TAKLİT ETKİSİ (COPYCAT EFFECT)
Okullardaki silahlı saldırıların artışında medyanın rolüne değinen Demirel, Werther Etkisi olarak da bilinen "taklit etkisi" uyarısında bulundu: "Saldırıların sansasyonel ve detaylı aktarılması, psikososyal açıdan zayıf bireyler için model oluşturuyor. Failin yöntemlerini ve kimliğini merkezileştiren anlatılar, şiddetin yeniden üretilme riskini artırıyor. Medya, olay yerine çözüm yollarına odaklanmalıdır."
DİJİTAL DÜNYA: YASAKLAMAK YERİNE BİRLİKTE YÖNETİN
Sosyal medyadaki nefret söylemleri ve çevrimiçi zorbalığın asıl tehlikeyi oluşturduğunu belirten Demirel, ebeveynlere şu tavsiyelerde bulundu:
- İletişim: Çocuğun duygularını isimlendirmesine yardım edin.
- Dijital Yönetim: İnternet kullanımını yasaklamak yerine, içerikleri çocukla birlikte izleyip üzerine konuşun.
- Gözlem: Erken uyarı işaretlerini (ani öfke, içe kapanma) ciddiye alın.
Yorumlar
Kalan Karakter: