Yabancı dil eğitiminde Storytelling yöntemini benimseyen ve bu amaçla derslerin işleneceği Storytelling Odası’nı hazırlayan İhlas Koleji dersle ilgili dijital materyalleri de sağlayarak Dijital Storytelling eğitimine geçti.
Yabancı dil derslerinde öğrenciler kitap ya da benzeri araç gerece ihtiyaç duymadan konuya uygun dijital materyal ve IPAD ile farklı bir öğretim deneyimi yaşıyorlar.
Koç: Farklı eğitim modelleri üstünde çalışıyoruz.
Konuyla ilgili açıklamalar yapan İhlas Eğitim Kurumları Genel Müdürü Hami Koç, öğrencilerine katkı sağlayacak her türlü modelin üzerinde hassasiyetle çalıştıklarını söyledi. IPAD ile eğitime başladıkları dijital eğitim serüveninde dünya üzerindeki birçok örnekleri incelediklerini ve takip ettiklerini söyleyen Koç, “Bu araştırmalarda kurduğumuz ilişkiler sayesinde araç ve materyaller konusunda geniş bir alt yapı oluşturduk. Bunun yanında İhlas Koleji’ndeki teknolojik yatırımı duyan bir çok şirket de Türkiye’ye gelerek bizimle görüşmeler yapıyor.” dedi. Koç ayrıca yeni eğitim döneminde uygulamaya konulan sistemin öğrencilere faydalı olacağına inandığını da sözlerine ekledi.
Öztürk: Öğrencilerin ilgisi hep üst seviyede kalıyor.
Öğrenciler kadar öğretmenlerin de memnuniyetle karşıladığı yeni dönemle ilgili olarak fikirlerini paylaşan Özel Bahçelievler İhlas İlkokulu İngilizce Öğretmeni Utku Öztürk, kendileri için en büyük kolaylığın öğrencinin ilgisini sürekli olarak derse çekebilmek olduğunu belirtti. Bu yöntem sayesinde öğrencilerin derse katılımlarının arttığına dikkat çeken Öztürk, görerek ve yaşayarak öğretilen yabancı dil derslerinin daha verimli olduğunu ifade etti.
Bu yöntemin İhlas Koleji’nin yaptığı konferanslardan sonra gündeme alındığını belirten Öztürk, özellikle bu yıl ikincisi düzenlenen Storytelling Konferansı’na katılan Amerikalı Storyteller Joe Sabia’dan etkilendiklerini söyledi. Sabia’nın IPAD aracılığıyla yaptığı görsel hikâye anlatımının insanların ilgisini cezbettiğini vurgulayan Öztürk, İhlas Koleji’nde de bunu uygulamaya aldıklarını belirtti.
